المكتبة الرقمية العالمية

التصنيف العالمي للجامعات

المقالات

قسم اللغة الانكليزية

 

قسم اللغة الانكليزية

 

تأسس قسم اللغة الانكليزية في العام 1993 وكان كادره التدريسي اربعة تدريسيين. اذ استمر القسم بعطائه العلمي واستطاع تخريج الدفعه تلو الاخرى منذ عام 1997. بعيد سقوط النظام وعودة الكفاءات العلمية المهاجرة زج القسم بدءاً من العام 2006 باكثر من سبعة من مساعدي الباحث لنيل شهادة الماجستير داخل العراق ليصبح عدد الكادر التدريسي في اقل من عقد من الزمن 21 تدريسي من كلي الجنسين وبمختلف تخصصات اللغة الانكليزية وطرائق تدريسها وادابها. واستمرت خطة ترصين الكادر التدريسي اذ التحق مابين العام 2010 و 2013 خمسة من حملة الماجستير لنيل شهادة الدكتوراه في الولايات المتحدة والهند وماليزيا عوضا عن ثلاث دارسين لنيل تلك الشهادة من داخل العراق. اذ نتوقع ان يكون في قسم اللغة الانكليزية من 6 الى 8 من حملة شهادة الدكتوراه في مختلف التخصصات بحلول العام 2017.

1// اهداف القسم:

يهدف قسم اللغة الانكليزية باعتباره جزءا من كلية التربية للعلوم الانسانية الى اعداد وتخريج الكوادر من حملة الشهادة الجامعية الاولى البكالوريوس في تخصص اللغة الانكليزية. وبما ان قسم اللغة الانكليزية هو القسم الوحيد على ارض جامعة ذي قار والذي يزود محافظة ذي قار واحيانا محافظة المثنى بالمدرسين الشباب فاننا نطمح لتحقيق الهدف التربوي الاسمى في كيفية ايصال المعلومة الدقيقة الى الطلبة اليافعين في المراحل المتوسطة والاعدادية وكيفية التعامل معهم على وفق اسس بناء الثقة المتبادلة والثقة بالنفس باعتبارهم حملة شعلة النور المعرفي مستقبلا. وعلى صعيد الدراسات العليا يطمح قسم اللغة الانكليزية اعداد كوادر التدريسيين الجامعيين لسد حاجة الجامعة والجامعات الاخرى لتخصص اللغة الانكليزية من حملة الشهادة العليا الماجستير.

2// المناهج الدراسية للدارسين للحصول على شهادة البكالوريوس ( الليسانس) في اللغة الانكليزية وادابها:

المرحلة الاولى:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

ثلاث واربعون

  1. 1.      

النحو الانكليزي (1)

3

 

5

  1. 2.      

علم الاصوات اللغوية

2

1

5

  1. 3.      

الانشاء والاستيعاب

4

 

6

  1. 4.      

المحادثة

2

 

2

  1. 5.      

المدخل الى الادب

3

 

5

  1. 6.      

اللغة العربية

2

 

4

  1. 7.      

الحاسبات

2

 

4

  1. 8.      

حقوق الانسان والديمقراطية

2

 

4

  1. 9.      

علم النفس التربوي

2

 

4

  1. 10.                         

اسس التربية

2

 

4

 

 

 

 

المرحلة الثانية:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

اربع واربعون

  1. 1.      

النحو الانكليزي (2)

3

 

5

  1. 2.      

النظام الصوتي

2

1

5

  1. 3.      

الانشاء والاستيعاب

4

 

6

  1. 4.      

الادب القصصي

3

 

5

  1. 5.      

الشعر(1)

2

 

4

  1. 6.      

المسرحية(1)

2

 

4

  1. 7.      

منهج البحث العلمي

2

 

4

  1. 8.      

الحاسبات

2

 

3

  1. 9.      

علم النفس النمو

2

 

4

  1. 10.                         

التعليم الثانوي والادارة التربوية

2

 

4

 

المرحلة الثالثة:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

سبع وثلاثون

  1. 1.      

النحو الانكليزي (3)

3

 

5

  1. 2.      

علم اللغة(1)

3

 

4

  1. 3.      

المحادثة

2

 

4

  1. 4.      

المقالة

2

 

3

  1. 5.      

الرواية(1)

3

 

5

  1. 6.      

الشعر(2)

3

 

4

  1. 7.      

المسرحية(2)

3

 

4

  1. 8.      

مناهج وطرائق التدريس

1

1

4

  1. 9.      

الارشاد والصحة النفسية

2

 

4

 

المرحلة الرابعة:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

اثنان وثلاثون

  1. 1.      

النحو الانكليزي (4)

3

 

5

  1. 2.      

علم اللغة(2)

3

 

4

  1. 3.      

الرواية(2)

3

 

5

  1. 4.      

الشعر(3)

3

 

4

  1. 5.      

المسرحية(3)

2

 

4

  1. 6.      

المادة الاختيارية

2

 

4

  1. 7.      

بحث التخرج

1

1

2

  1. 8.      

المشاهدة والتطبيق

2

1

4

 

 

3// الدراسات العليا الماجستير:

يمنح قسم اللغة الانكليزية شهادة الماجستير في تخصصي علم اللغة العام وعلم اللغة التطبيقي منذ العام 2006. حيث تغطي الدراسة فصلين دراسيين موزعين على 16 اسبوعا لكل فصل دراسي يدرس فيهما الطالب طيفا واسعا من علوم ومعارف علم اللغة الانكليزية  ويتوجب عليه اجتاز 14 مقرر دراسي بنجاح للاستعداد لكتابة اطروحته.

4// المناهج الدراسية للدارسين للحصول على شهادة الماجستير في اللغة الانكليزية:

الفصل الاول:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

ثمان عشرة وحدة

  1. 1.      

علم اللغة العام

3

 

3

  1. 2.      

الصوتيات والنظام الصوتي

3

 

3

  1. 3.      

علم اللغة المقارن

3

 

3

  1. 4.      

الصرف والنحو الانكليزي

3

 

3

  1. 5.      

طرائق البحث العلمي

3

 

3

  1. 6.      

تحليل الخطاب

3

 

3

  1. 7.      

الحاسبات

2

 

-----

 

الفصل الثاني:

ت

المادة

الساعات الدراسية

الوحدات

مجموع الوحدات السنوية

نظري

عملي

 

عشرون وحدة

  1. 1.      

علم اللغة التطبيقي

3

 

3

  1. 2.      

علم اللغة الاجتماعي

3

 

3

  1. 3.      

علم اللغة النفسي

3

 

3

  1. 4.      

علم اللغة الاحصائي

3

 

3

  1. 5.      

تدريس الانكليزية كلغة اجنبية

3

 

3

  1. 6.      

مهارات لغوية

3

 

3

  1. 7.      

حلقة نقاشية

1

 

2

 

5// مكتبات القسم التخصصية:

يحتضن قسم اللغة الانكليزية مكتبتين متخصصتين الاولى مخصصة لطلبة الدراسات الاولية البكالوريوس ( الليسانس) وتضم اكثر من 1300 كتابا مصدريا في اللغة الانكليزية والادب الانكليزي وطرائق التدريس. وتساعد هذه المكتبة طلبة البكالوريوس في كتابة بحث التخرج عند نهاية السنة الدراسية الرابعة. اما المكتبة الثانية فتوفر المصادر البحثية لطلبة الدراسات العليا الماجستير وتضم 370 كتابا مصدريا في اللغة الانكليزية وعلم اللغة.

 

6// مكتبة رئاسة القسم الالكترونية:

وهي مكتبة قد تبدو صغيرة في حجمها ولكنها فعلا ثرية بمحتوياتها. انها مكتبة الكترونية خاصة بمكتب رئيس القسم تم انشاءها عام 2010 وتحتوي على اقراص مدمجة تغطي افلام عالية الجودة لمواد الادب الانكليزي التي يدرسها طلبة البكالوريوس في القسم  اضافة الى اقراص مدمجة اخرى تحتوي الاف الكتب الالكترونية بصيغة pdf  والاشتراك السنوي لرئيس القسم الحالي د. عماد ابراهيم داود  بمكتبة Questia العالمية على الانترنت وهي متاحة لطلبة الدراسات العليا والتدريسيين على حد سواء مجانا.

 

7// مختبرات القسم التخصصية:

يحتوي قسم اللغة الانكليزية على مختبر لغة صغير سعة 24 مقعد الا ان عدد الطلبة المقبولين يتضاعف سنويا الى ثلاث مرات عدد مقاعد المختبر. وقد حصلنا عام 2010على وعد من قبل شركة كويكا-كوريا الجنوبية لمنحنا مختبرا تخصصيا سعة 60 مقعد يعمل على ثلاث لغات حية وهي الانكليزية والفرنسية والالمانية.

8// رؤساء القسم:

ت

اسم رئيس القسم ومدة تسنمه المنصب

  1. 1.     

أ.م. د. رعد شاكر النواس 1993- 2003

  1. 2.     

أ.م. علي عبدالرضا عبيد 2004-2005

  1. 3.     

أ.د. محمد جاسم بطي 2006-2007

  1. 4.     

م.م. زينات عبدالكاظم 2008-2009

  1. 5.     

علي عبد الرضا 2009 الى 2010

م.د. عماد ابراهيم داود 2010 -

 

9// طبيعة الكادر التدريسي من حيث الجنس:

يتميز قسم اللغة الانكليزية عن باقي الاقسام الاربعة الاخرى في كلية التربية للعلوم الانسانية بتفوق عدد التدريسيات الاناث على اقرانهن من التدريسيين الذكور اذ تجاوزت النسبة المئوية عام 2013 مستوى ال 54% لصالح التدريسيات الاناث. وهذا مايعطي انطباعا ايجابيا على طبيعة الدارسيين لنيل الشهادات العليا من جنس الاناث

10// النشاطات العلمية لبعض تدريسيي القسم:

اولا: المشاركة في المحافل الدولية:

م.د. عماد ابراهيم داود( رئيس قسم اللغة الانكليزية حاليا):

1- المشاركة بدورة تطوير تدريس الادب الامريكي المعاصر(SUSI) في جامعة لويفل/ كنتاكي/ الولايات المتحدة ثلاث اشهر 2010.

2- المشاركة في مؤتمرات تطوير تدريس الادب الامريكي في ولايات نيو مكسيكو، اريزونا، سان فرانسيسكو، واشنطن DC  بصفة مشارك 2010.

3- مواطن شرفي لمدينة لويفل/ كنتاكي/ الورلايات المتحدة

4- المشاركة في برنامج تطوير تدريس اللغة الانكليزية لجامعة اوريغون على الانترنت بعنوان (Shaping the Way We Teach English 2009)

أ.د. محمد جاسم بطي:

1- المشاركة لمدة اسبوعين في دورة تطوير تدريس ومناهج اللغة الانكليزية في جامعة سيؤول/ كوريا الجنوبية. 2010.

2- المشاركة لمدة اسبوعين في دورة تطوير تدريس اللغة الانكليزية في جامعة عمان/ الاردن 2006

3- حضور موتمر علمي في جامعة اكسفورد حول اللغة الانكليزية 2006.

4- المشاركة في برنامج تطوير تدريس اللغة الانكليزية لجامعة اوريغون على الانترنت بعنوان (Shaping the Way We Teach English 2009)

أ.م.د. رعد شاكر عبد الحسن:

1- المشاركة لمدة ثلاث اشهر في فترة بحثية من منظمة DAAD  الالمانية لتطوير تدريس اللغة الانكليزية عام 2006.

2- استاذ زائر في جامعة الزيتونة/ عمان من عام 2008- 2009.

3- المشاركة في موتمر حول اللغة الانكليزية الكومبيوترية في ماليزيا عام 2009.

4-المشاركة في مؤتمر جامعة الزيتونة الدولي حول علوم اللغة الانكليزية عام 2012.

5- المشاركة في برنامج تطوير تدريس اللغة الانكليزية لجامعة اوريغون على الانترنت بعنوان (Shaping the Way We Teach English 2009)

م.د. رحيم خلف عليوي:

1- احد المع التدريسيين الشباب في تخصصه النادر في بناء المناهج الدراسية  وطرائق التدريس.

2- المشاركة لمدة اسبوعين في دورة تدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية وثانية في جامعة دنفر/ الولايات المتحدة عام 2009

3- المشاركة في برنامج تطوير تدريس اللغة الانكليزية لجامعة اوريغون على الانترنت بعنوان (Shaping the Way We Teach English 2009)

 

ثانيا: مناقشات الاطاريح والرسائل الجامعية:

يشارك قسم اللغة الانكليزية عبر الاستاذ الدكتور محمد جاسم بطي والاستاذ المساعد الدكتور رعد شاكر النواس بمناقشة والاشراف على اكثر من 6 - 8  رسائل او اطاريح جامعية نظرا لتمتع هذين التدريسيين على خبرة اكاديمية تجاوزت العقدين من الزمن في تخصصيهما. فمرة يلتحقان كاعضاء مناقشين واحيانا اخرى روساء لجلسات تلك المناقشات عوضا عن الاشراف كما اسلفنا.

 

 

The Department of English

         

          The Department of English was established in 1993 with four professors as teaching staff. It celebrated its first  B.A . graduates in 1997. With the coming of 2004 the department has already sent more than seven Asst. Researchers to accomplish Master degrees in English Language and Methodology. Besides, exiled professors have come back home after 2003 to work as teaching staff for the department.

          The year 2012 witnessed a valuable rise in the number of the teaching staff members to reach 21 specialized in Language teaching, linguistics and English Literature. Due to this big change, the department gave permissions to 5 of its full-time teaching staff members to join PhD studies in the Universities of Ohio. South Carolina(USA), Pune(India) and UUM (Malaysia) and 3 others inside local Universities. We expect 2017 to be the zenith of the Department achievement as it is  going to harbour 6- 8 new PhD holders.

1// The Goals:

          As part of the College of Education for Humanities, the Department of English aims at training future high school teachers to accomplish a B.A degree in English Language/Literature Teaching. Owing to the bare fact that this is the only department of English which offers this degree at the University of Thi-qar, it has become the main task of every professor to offer their best scientific knowledge for the undergraduates of the department. The graduates of our Department should satisfy the ever-enlarging need of our city high schools as well as other neighbouring cities' for young teachers. Hence, the responsibility is to make sure to transfer the highest levels of scientific knowledge to those future teachers and to train them on the best ways available to deal with high school students and build up their personalities.

2// The study Syllabus for the B.A Graduates:

1st Year:

Seq.

Subjects

Hours

credits

Total

theoretical

Practical

Forty Three Credits

  1. 1.      

English Grammar(1)

3

 

5

  1. 2.      

Phonetics

2

1

5

  1. 3.      

Comprehension &Composition

4

 

6

  1. 4.      

Conversation

2

 

2

  1. 5.      

Introduction to Literature

3

 

5

  1. 6.      

Arabic

2

 

4

  1. 7.      

Computer

2

 

4

  1. 8.      

Human Rights & Democracy

2

 

4

  1. 9.      

Educational Psychology

2

 

4

  1. 10.                         

Educational Bases

2

 

4

             

 

2nd Year

Seq.

Subjects

Hours

credits

Total

theoretical

Practical

Forty Four Credits

  1. 1.      

English Grammar(2)

3

 

5

  1. 2.      

Phono[ogy

2

1

5

  1. 3.      

Comprehension &Composition

4

 

6

  1. 4.      

Short Story

3

 

5

  1. 5.      

Poetry(1)

2

 

4

  1. 6.      

Drama(1)

2

 

4

  1. 7.      

Research Writing

2

 

4

  1. 8.      

Computer

2

 

3

  1. 9.      

Psychology of Growth

2

 

4

  1. 10.                         

Educational Administration

2

 

4

             

 

3rd Year:

Seq.

Subjects

Hours

credits

Total

theoretical

Practical

Thirty Seven Credits

  1. 1.      

English Grammar(3)

3

 

5

  1. 2.      

Linguistics (1)

3

 

4

  1. 3.      

Conversation

2

 

4

  1. 4.      

Essay

2

 

3

  1. 5.      

Novel (1)

3

 

5

  1. 6.      

Poetry(2)

3

 

4

  1. 7.      

Drama(2)

3

 

4

  1. 8.      

Methodology

1

1

4

  1. 9.      

Guidance and Psychological Health

2

 

4

             

 

 

4th Year:

Seq.

Subjects

Hours

credits

Total

theoretical

Practical

Thirty Two Credits

  1. 1.      

English Grammar(4)

3

 

5

  1. 2.      

Linguistics (2)

3

 

4

  1. 3.      

Novel (2)

3

 

5

  1. 4.      

Poetry(3)

3

 

4

  1. 5.      

Drama(3)

2

 

4

  1. 6.      

Optional Subject

2

 

4

  1. 7.      

Graduate Research

1

1

2

  1. 8.      

Teaching Practice

2

1

4

             

 

3// M.A Studies:

          Since 2006 the Department of English has offered courses for those who like to follow up an M.A degree in General Linguistics and Applied Linguistics . The candidates should overcome 14 courses within a period of 32 weeks. These 32 weeks are divided equally into two semesters.

4// The study Syllabus for the M.A Graduates:

COURSE ONE:

 

Total

Credits

Hours

Subjects

Seq.

Eighteen Credits

Theoretical

3

3

General Linguistics

  1. 1.      

3

3

Phonetics and Phonology

  1. 2.      

3

3

Contrastive Linguistics

  1. 3.      

3

3

Morphology and Syntax

  1. 4.      

3

3

Methods of Research

  1. 5.      

3

3

Discourse Analysis

  1. 6.      

-----

2

Computer

  1. 7.      

 

 

 

 

 

 

COURSE TWO:

total

Credits

Hours

Subjects

Seq.

Twenty Credits

Theoretical

3

3

Applied Linguistics

  1. 1.      

3

3

Sociolinguistics

  1. 2.      

3

3

Psycholinguistics

  1. 3.      

3

3

Statistical Linguistics

  1. 4.      

3

3

Teaching Eng. As a Foreign Language

  1. 5.      

3

3

Language Skills

  1. 6.      

2

1

Seminar

  1. 7.      

 

5// The Department Libraries:

          The Department of English has two libraries established according to the nature of the service they provide for the students. The first one provides study sources for B.A students. This library contains a total of 1300 books in English Language , Linguistics and Literature. It helps undergraduates accomplish a research paper at the end of the B.A fourth year.The second library is the one which serves M.A students throughout the 32 weeks of study as well as in the writing of their theses. This library contains 370 books in English Language and Linguistics.

6// The Chairman's Office mini Electronic library:

         This library may seem small in size but it is actually very big in content. It was established in 2010 and to protect it from damage, it has been located at the chairman office since then. This library is made up of more than 87 CDs covering HD movies of the novels, plays and readings of the poems the B.A students study at the department. Added to this is a valuable pack of other CDs with thousands of books concerning English language and literature in Pdf forms. Besides, there is also the subscription of the current chairman in the Questia electronic journal which is available freely for both M.A Students and staff members alike.

7// Language Labs:

          Though the number of incoming students has triples since 2005, however, the department of English still has its single 24-seats language lab. A South Korean Organisation under the name of Kwaika  has promised us a 60-seats language lab. since 2010.

 

8// Successive Chairmen of the Department of English:

Chairmen of the Department and years of Service

Seq.

Asst.  Prof. Dr. Ra'ad Shakir Abdulhassan 1993-2003

  1. 1.      

Asst. Prof. Ali Abdulridha Ubaid 2004-2005

  1. 2.      

Prof. Dr. Mohammed Jasim Betti2006-2007

  1. 3.      

Asst. Lect. Zeenat Abdulkadhum Mehdi 2008-2009

  1. 4.      

asst prof ali abdulridha ubaid 2009 - 2010

Lect. Dr. Imad Ibrahim Dawood  2010  Current

 

 

 

9// The Nature of the Teaching Staff:

          The Department of English Differs from the other four departments in its number of teaching staff female members which outweighs that of male ones. By 2013 the female percentage has skyrocketed to %54 in comparison with their male colleagues. This positive view underlines the nature of those interested to become specialized in English Language and Literature  academic degrees.

10// Teaching Staff Academic Activities:

** International Participations:

Dr. Imad Ibrahim Dawood:

1-    A three-months course on developing the Teaching of Contemporary American Literature ( SUSI) at the University of Louisville/ Kentucky/ USA. 2010

2-    An honorary citizen of Louisville Kentucky since 2010.

3-    Participating in conferences on Modern American Literature in New Mexico, Arizona, San Francisco and Washington DC, 2010.

4-    A two- months Participation in the University of Oregon Online course "Shaping the Way We Teach English". 2009.

Dr. Mohammed Jasim Betti:

1-    A two-week course on Developing Teaching English/ South Korea. 2010

2-    A two-weeks course on English Teaching Methodology I Amman/ Jordan 2006

3-    A two- months Participation in the University of Oregon Online course "Shaping the Way We Teach English". 2009.

Dr. Ra'ad Shakir Abdulhassan:

1-    Participating in the conference on English Linguistics at Zeitoona Univ. / Jordan. 2012

2-    Participating in the conference on Computational Linguistics in Malaysia. 2009.

3-    A two- months Participation in the University of Oregon Online course "Shaping the Way We Teach English". 2009.

4-    A full-time visiting scholar at Zeitoona Univ. / Jordan. 2008.

5-    A three-month DAAD nominee as a visiting researcher and scholar. Germany. 2006.

 

Dr. Raheem Khalaf Elewi:

 

1-    As a brilliant specialist in Curriculum Planning, he participated actively for two weeks in the TESL at the University of Denver/ USA. 2009.

2-    A two- months Participation in the University of Oregon Online course "Shaping the Way We Teach English". 2009.

 

** Theses and Dissertations Debates:

Prof. Mohammed Jasim Betti and Asst. Prof. Ra'ad Shakir are the most active members in this area of academic achievement. They have accumulated almost a two-decade academic experience in their field. Therefore they are busy most of the year with debates inside and outside the University of Thi-qar. 6- 8 times a year each of them participates in debates as jury members. They also supervise M.A as well as PhD Dissertations.